Colegios Fundación Tertio Millennio

La Fundación Tertio Millennio se constituyó en Madrid en el año 2008.

En el año 2013 se hizo cargo del Colegio María Teresa, un centro concertado bilingüe ubicado en la Calle María Teresa 4, en el barrio de Valdelasfuentes, en el municipio de Alcobendas, al norte de Madrid. Era una pequeña escuela iniciada mucho tiempo antes por las Religiosas de María Teresa, que a partir de ese momento comienza una nueva etapa dentro de “Arenales Red Educativa”. El Colegio María Teresa tiene ahora más de 1.100 alumnos, desde 0 años hasta 2º de bachillerato. Más información en: https://www.colegiomariateresa.es/

En el año 2014 comenzó con un nuevo proyecto, en Rivas Vaciamadrid, un municipio al sureste de Madrid, a pocos kilómetros de la capital. Durante el primer curso tuvo que empezar provisionalmente en la sede del Colegio Alborada de Alcalá de Henares, hasta tener disponible su sede definitiva. Desde septiembre de 2015 está ya en la Calle Trece Rosas 3, y tiene más de 500 alumnos. Es un centro concertado bilingüe, y es el único colegio dee identidad cristiana de Rivas. Más información en: https://www.colegiosantamonica.es/

La Fundación Tertio Millenio, junto con la Fundación Arenales y otras entidades sin ánimo de lucro, dieron lugar a “Arenales Red Educativa”, que integra más de 25 colegios en España, Portugal, Alemania, Letonia, Angola, Bulgaria y Estados Unidos. Más información en: https://arenalesrededucativa.es/

Estas son las personas que trabajan en los servicios centrales de la red Arenales: https://arenalesrededucativa.es/equipo/

El presidente de Arenales Red Educativa es Alfonso Aguiló: https://www.interrogantes.net/alfonso-aguilo/

Colegios Fundación Albada

La Fundació Albada fue constituida en Barcelona en 2018. Se propone impulsar la educación en Catalunya a través de diversos proyectos.

Su primera actividad ha sido el Col·legi Nostra Senyora de Montserrat, una escuela que promovieron las Religiosas Teatinas de la Inmaculada Concepción en los años cuarenta en el municipio de Parets del Vallès, en Barcelona. En el año 2018 alcanzó un acuerdo con la Fundació Albada, que pasó a ser titular de la escuela. Es un centro concertado con niños y niñas desde 1 año hasta 4º de Secundaria y está ubicado en Sant Gaietà, 10. Tiene cerca de 700 alumnos. Más información en: https://nsmontserrat.com/

Col·legi Nostra Senyora de Montserrat está integrado en “Arenales Red Educativa”, una red promovida por cinco entidades sin ánimo de lucro entre las que se encuentra la Fundació Albada. Su presidente es Alfonso Aguiló: https://www.interrogantes.net/alfonso-aguilo/

Fundación Colegio Internacional Peñacorada

La Fundación Colegio Internacional Peñacorada comenzó su andadura en 1997, gracias a la generosidad y la iniciativa de D. David Alvarez, que fue su primer presidente y fundador.

Es un centro concertado bilingüe ubicado en la Calle Bandonilla, 32, en las afueras de León, España. Cuenta con unos 350 alumnos, desde 0 años hasta 2º Bachillerato.

En el año 2016, tras el fallecimiento de D. David Alvarez, el colegio se integró en “Arenales Red Educativa”, y Alfonso Aguiló pasó a ser el nuevo Presidente de la Fundación Colegio Internacional Peñacorada.

Más información en: https://www.colegiopenacorada.es/

La Fundación Colegio Internacional Peñacorada, junto con la Fundación Arenales, la Fundación Tertio Millennio, la Fundación Colegio Alborada y la Fundación Albada, son los promotores de “Arenales Red Educativa”, una red a la que están asociados 25 colegios en diversos países: España, Portugal, Angola, Letonia, Bulgaria, Estados Unidos y Alemania. Más información en: https://arenalesrededucativa.es/

Fundación Colegio Alborada

La Fundación Colegio Alborada se constituyó en Madrid en el año 2009, y fue la promotora del Colegio Alborada, un centro concertado bilingüe ubicado en la Calle Alejo Carpenter 27 del municipio de Alcalá de Henares, a 25 kilómetros de Madrid.

El colegio abrió sus puertas en septiembre de 2009 con unos 350 alumnos, en medio de un fuerte campaña mediática en su contra. El proyecto fue un éxito y en pocos años alcanzó los 1.500 alumnos que tiene actualmente. Acuden a sus aulas niños y niñas desde 0 años hasta 2º de bachillerato. Más información en: https://www.colegioalborada.es/

El Colegio Alborada fue el primer colegio de la Red Educativa Arenales.

La Fundación Colegio Alborada, junto con la Fundación Arenales, la Fundación Tertio Millennio, la Fundación Albada y la Fundación Colegio Internacional Peñacorada, crearon “Arenales Red Educativa”, un red a la que están asociadas más de 25 escuelas en diversas ciudades del mundo: Madrid, León, Ciudad Real, Teruel, Barcelona, Vitoria, Burgos, Oporto, Munich, Sofía, Riga, Luanda, Miami y San Francisco. Más información en: https://arenalesrededucativa.es/

Alfonso Aguiló, “Remedios sencillos”, Hacer Familia nº 315, 1.V.2020

Ignaz Semmelweis fue un médico húngaro especializado en cirugía y obstetricia, que trabajó en el Hospital General de Viena entre 1844 y 1849. Por entonces apareció una infección poco conocida a la que llamaron «fiebre puerperal» o «fiebre de las parturientas», que elevó considerablemente los fallecimientos como consecuencia del parto en toda Europa. Los médicos lo achacaban a diversas causas, como la humedad, el frío, falta de ventilación, pero lo cierto es que no se lograban frenar esas infecciones.

Aquel hospital tenía dos grandes salas de maternidad. En la primera de ellas, atendida por matronas, la tasa de mortalidad era del 3,6%, mientras que en la segunda, atendida por médicos y estudiantes de medicina, alcanzaba el 9,8%. Semmelweis empezó a analizar posibles diferencias entre ambas salas, al principio sin éxito.

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Autor de este blog: Alfonso Aguiló

Curriculum y referencias de Alfonso Aguiló

Canal youtube Alfonso Aguiló 

Alfonso Aguiló, “La gratitud como disciplina”, Hacer Familia nº 314, 1.IV.2020

Leo este hilo en Twitter. «Hoy, hace un año, era lunes. Era un lunes gris, lluvioso, helador. En teoría tendría que haber ido por la tarde a la clínica y, al día siguiente, decidir… pero yo ya no podía más. Yo era plenamente consciente de que si esperaba a la tarde estaría TAN mal que no iría.

»Y yo… yo quería ir, me daba igual absolutamente todo: solo que me dejasen allí, parar, terminar con ese infierno en vida, que MATA.

»Apenas recuerdo muchas cosas: la maleta, la lluvia, una canción que escuchaba todo el rato y que no he vuelto a escuchar ni quiero, mi madre conduciendo como con miedo…

»Paradójicamente, el camino en coche es el mismo, hasta cierto punto, que realizaba para ir a consumir…

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Alfonso Aguiló, “Narrativas complacientes”, Hacer Familia nº 312, 1.II.2020

Probablemente todos conocemos personas inteligentes que hacen cosas sorprendentemente estúpidas. Son personas que en la escuela sacaban buenas calificaciones con poco esfuerzo, eran brillantes y en las pruebas de inteligencia siempre obtenían altas puntuaciones. Pero vemos que todo eso no asegura su capacidad de interactuar bien con los demás, ni de acertar en su análisis de las cosas, ni en la toma de decisiones en la vida real.

Heather A. Butler publicó en 2017 en Scientific American un extenso estudio titulado “¿Por qué la gente inteligente hace tonterías?”. Esta investigadora de la Universidad Estatal de California asegura que la capacidad de pensamiento crítico es quizá uno de los mejores predictores del resultado de una vida. Sostiene, por ejemplo, que quienes desarrollan poco su pensamiento crítico, pese a ser personas inteligentes, son luego mucho más propensos a excederse con el alcohol, hacer gastos poco responsables o arruinar tontamente su matrimonio.

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Alfonso Aguiló, “Pensarse bien cada batalla”, Hacer Familia nº 311, 1.I.2020

Año 321 antes de Cristo. Los samnitas no se pliegan con facilidad al expansionismo romano. Cayo Poncio es un comandante samnita que varias veces les ha presentado batalla. En esta ocasión, le informan de la posición de un importante ejército romano cerca de Calacia, una ciudad próxima a Nápoles. Cayo Poncio envía algunos soldados disfrazados de pastores con órdenes de difundir la historia de que los samnitas están sitiando la ciudad de Lucera, una colonia romana clave situada en la Apulia.

Los comandantes romanos, los cónsules Espurio Postumio Albino y Tito Veturio Calvino, deciden ponerse en marcha con varias legiones, formadas por unos 50.000 hombres, para prestar ayuda a Lucera. Eligen la vía más rápida hacia esa ciudad, a través del desfiladero de las Horcas Caudinas (junto a la ciudad de Caudio, de ahí su nombre), sin tener apenas conocimiento del terreno. Se trata de un angosto valle que se abre entre los montes Tifata y Taburno.

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Alfonso Aguiló, “¿Daños colaterales?”, Hacer Familia nº 310, 1.XII.2019

Un periodista deportivo jubilado de 86 años, llamado Horst Rippert, explicó en una entrevista publicada en 2008 que fue él quien, ya en los últimos meses de la Segunda Guerra Mundial, pilotaba el caza alemán que el 31 de julio de 1944 derribó el avión francés guiado por Antoine de Saint-Exupéry, mítico autor de “El principito”.

A las 8.45 de la mañana, Saint-Exupéry había despegado desde la base aérea de Borgo-Poretta, al norte de Córcega, para realizar una misión de reconocimiento fotográfico preparatoria del desembarco aliado en las costas de La Provenza.

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